martes, 11 de junio de 2013

Reflexion Machuca










IDEAS A PARTIR DE LA APRECIACION DE MACHUCA


Desarrollar una reflexión personal



· Diferencias sociales

· Choque ideas políticas

· Utopía del Padre en proyecto y fracaso de éste

· Disfunciones familiares

· Realidades que se siguen observando al dìa de hoy…

lunes, 3 de junio de 2013

ANALISIS MACHUCA



ANALISIS DE MACHUCA







  • Cultura: Se logra evidenciar una "cultura popular"; capaz de sobrevivir por poco, tener el coraje, la valentía, el temple para mantener siempre en pie sus ideales y no tener miedo al enfrentarse a "los momios". Por otra parte están los "cuicos" están altamente ilustrados e informados del acontecer nacional e internacional. Sin embargo como características comunes se muestra al chileno como un ser cambiante.
    Durante el régimen militar, se logró establecer el orden que se irrumpió durante el gobierno de Salvador Allende.




MACHUCA




MACHUCAAAAAAAAA..........









MACHUCA UNA PELICULA PARA COMENTAR...








Ficha técnica ampliada




Título: Machuca

Título original: Machuca

Dirección: Andrés Wood

País: Francia, El Reino Unido, España, Chile

Año: 2004

Duración: 121 min.

Género: Drama, Biográfico

Reparto: Matías Quer, Cynthia Choukair, Ariel Mateluna, Manuela Martelli, Ernesto Malbran, Aline Küppenheim, Federico Luppi, Francisco Reyes, Luis Dubó, Tamara Acosta, Maria Olga Matte, Gabriela Medina, Tiago Correa, Alejandro Trejo, Andrea García-Huidobro, Pablo Krögh, Alfredo Ahumada, Daniel Alcino, Julio Briceno, Vladimir Dubo, Samuel Echeverria, Lucas Edwards, Benjamin Fernandez, Joaquim Fernández, Matias Field, Alejandro Golz, Carlos Gonzalez, Samuel Guajardo, Claudio Gutierrez, Andrea Herman, Francisca Imboden, María Izquierdo, Franco Jorquero, Alejandro Kellner, Juan Krogh, Catherine Mezeyer, Juan Pablo Miranda, Victor Hugo Ogaz, Tomas Ozola, Aldo Parodi, Isidoro Quer, Javier Quer, Eugenia Soto, Carole Sotomayor, Sebastian Trautmann, Miguel Villalonga, Hugo Vásquez, Felipe Zapata, Jorge Zepeda

Presupuesto: 1.500.000,00 $


Casting: Carlos Johnson

Dirección: Andrés Wood

Dirección artística: María Eugenia Hederra

Diseño de producción: Alejandro González, Rodrigo Bazaes

Fotografía: Miguel Joan Littin M.

Guión: Andrés Wood, Eliseo Altunaga, Mamoun Hassan, Roberto Brodsky

Maquillaje: Guadalupe Correa

Montaje: Fernando Pardo, Soledad Salfate

Música: José Miguel Tobar, Miguel Miranda

Producción: Andrés Wood, Gerardo Herrero, Mamoun Hassan

Producción ejecutiva: Juan Carlos Arriagada, Nathalie Trafford, Patricio Pereira

Sonido: Marcos Maldavsky, Mauricio López, Miguel Hormazábal

Vestuario: Maya Mora

jueves, 23 de mayo de 2013

PATRIMONIO CULTURAL

EL DIA LUNES 20-05-13 COMO CUALQUIER OTRO DIA ...
ME DEDIQUE A SACAR FOTOS A PATRIMONIOS CULTURALES PERO EN REALIDAD ERAN IMAGENES DE BARRIOS ANTIGUOS LOS CUALES ME LLAMABAN LA ATENCION Y ENTRE ELLOS APARECIO EL BARRIO NUEVA YORK EL CUAL ME LLAMO MUCHO LA ATENCION POR SU ESTRUCTURA, TIPO COLONIAL, LA LIMPIEZA Y LA SENCILLEZ DE EL.
SACARE FOTOS, PONDRE MUSICA,Y TRATARE DE QUE SALGA UNA LINDA HISTORIA DE ELLO.

lunes, 13 de mayo de 2013

INTRODUCCION ARTE COLONIAL

Arte Colonial en Chile
El arte Colonial en el contexto Chileno, tuvo distintas etapas. En un comienzo fue muy difícil el cultivo de cualquier tipo de práctica artística, ya que se experimentó una larga e incesante lucha entre los conquistadores y los aborígenes. Sin embargo, nada de esto fue impedimento para que a pesar del difícil panorama, se importaran imágenes religiosas provenientes de la fe cristiana española, con el fin de atraer nuevos adeptos.

Una vez asentados los españoles en Chile, y a lo largo de todo Latinoamérica, las Bellas Artes comenzaron a ser relevantes, ya que como empresa conquistadora era preciso evangelizar a los aborígenes, y las imágenes religiosas cumplían un rol importante en ello. Es particular del arte Colonial Chileno, que la mayor cantidad de imágenes con las que se contaba, eran importadas de los centros de producción artística más importantes de América Latina, como Cuzco, Quito o Lima. No había un quehacer artístico propio, que produjera obras con características autóctonas. 

y un poco mas ...

cuestionario arte colonial



cuestionario






1-A qué se denomina arte colonial?

El término Arte Colonial se refiere a las diversas manifestaciones artísticas y culturales, tales como arquitectura, pintura, imaginería, artesanía y costumbres que fueron creadas en la época colonial.

2-Porque se caracteriza ?

Los antecedentes y orígenes del arte colonial hispanoamericano son complejos. Fundamentalmente son dos las fuentes principales: España, parte integrante de Europa, pero a la vez original en su historia y desarrollo, y el mundo precolombino indígena. Ello caracteriza al arte colonial como una manifestación artística y cultural de raíz mestiza.
Con respecto a este período artístico, resulta difícil hablar de estilos, debido a la superposición y mezcla de diversas influencias estilísticas que se dieron desde el período de la conquista.
El aporte indígena precolombino resultó ser decisivo para la posterior formación de un arte con características propias, especialmente en los lugares donde habían, a la llegada de los españoles, magníficas y poderosas culturas, como en el caso de Meso américa, con los aztecas, y en el área andina, con los incas. 

3-Cual es el tema principal?

Desde fines del siglo XVII y durante todo el siglo XVIII ya podemos hablar de un arte colonial, donde se cruzan las influencias hispánica-europeas y la expresividad indígena.

4-Con que materiales se construía en las distintas regiones de Chile

(ladrillos de barro de grandes dimensiones) que iban apoyados uno sobre otro, unidos por una  torta de barro, y cada cierto tramos se colocaban las mochetas que funcionaban como columnas, para darle resistencia. Sin embargo ese sistema constructivo solo permitía construir un piso así que para crecer en altura se opto por el sistema de la QUINCHA, que consiste en un armazón de madera y caña (entramado) que iba revestido en barro, estos hacia que fuera mas ligero y permitía construir hasta 3 pisos aproximadamente. Tanto el adobe y la quincha se revestían en yeso, para ocultar el material. Exteriormente se utilizaba ornamentación acorde a la época (en yeso) y amplios balcones de madera tallada.

5-Porque?

 La frecuencia de los terremotos obligó a los arquitectos a concentrarse en la búsqueda de soluciones constructivas que solucionaran los daños. De esta forma,  el desarrollo de una arquitectura horizontal, con una cimentación calculada, hace que la arquitectura chilena sea una particularidad, dentro del sistema colonial.

6-Que edificios que aun están en pie son ejemplos del arte colonial?

 la Casa Colorada, , las iglesias de Santo Domingo y la Merced, Casa Real de Moneda.

7-Que es la imaginaria religiosa ?

La imaginaría colonial se refiere a las imágenes tridimensionales o esculpidas que se crean en el período colonial. La forma barroca fue la más característica dentro de la imaginaría colonial hispanoamericana.

8-Cual es el valor artístico y espiritual de la imaginaria religiosa ?

Junto con los conquistadores llegan las primeras imágenes religiosas católicas. Debido a las características de la época, estas imágenes son dotadas de milagrosos poderes. Aunque no siempre tienen valor artístico, poseen un valor testimonial histórico, que muestra la mentalidad y aspiraciones de ese tiempo.
Estas imágenes son símbolo de espiritualidad y, por lo tanto, objeto de veneración, lo que ha permitido su supervivencia a través del transcurso de la historia nacional.

9-Cuales son las técnicas que se utilizaban en la imaginaria 
De técnica acabada y diversa, algunas eran de talla completa, en madera de cedro y vaciadas por dentro para alivianarlas. También se realizaron imágenes articuladas, de talla completa y complicados sistemas que daban movimiento a la cabeza y a los brazos. Se les agregaban ojos de vidrio, pelo natural, uñas, lenguas de cuero, dientes humanos y pestañas, lo que les otorgaba impresionantes efectos realistas. Además se les ponían sogas, silicios y coronas.
10-que materiales se utilizaban ?
Los materiales usados fueron la madera, el barro cocido, la cera y, a veces, el marfil. Se empleó la policromía brillante, con tintes provenientes de la naturaleza local. Por ejemplo, el color rojizo, característico de la época, se realizó con diversas plantas.

11-Cuales son las características de la pintura  colonial?

Las primeras pinturas que transitaron por Chile fueron representaciones religiosas importadas, que eran realizadas por artistas y artesanos españoles, italianos y flamencos. Fueron transportadas por mar desde Europa, comenzando inmediatamente a reproducirse las primeras pinturas sudamericanas al estilo occidental, bajo la creación de talleres locales que desempeñaron el importante papel de implantar y popularizar las corrientes artísticas europeas, imponiéndose los estilos italianos.

12-Que se ha representado con ella?

El arte colonial desempeñó un papel fundamental en la transmisión de la cosmovisión religiosa española. De este modo, el arte, por medio de la imagen religiosa, se erige como un medio de evangelización muy importante para los intereses hispánicos

13-Que influencias recibe la pintura colonial

 Influencia directa de los corrientes artísticas de Europa tales como e ldesde 1620 comenzó a notarse en el Virreinato del Perú la influencia flamenca, la cual tuvo presencia gracias a una técnica que se mostró esencial para expresar las imágenes: el grabado. De este modo, las imágenes en tinta fueron importante en la culturización de América Latina, continente falto de modelos plásticos a imitar. 

 y el barroco, sin embargo, al igual que todas las demás artes de que se desarrollaron durante este periodo, la pintura chilena sufrió las influencias del arte indígena desgastando acadámicamente la calidad de la obra, pero al mismo tiempo, creando un estilo nuevo y autóctono de vital importancia para la educación y evangelización de los pueblos originarios.


14-Como influyo el virreinato del Perú en el arte colonial?

los chilenos imitaron el arte en oleo.Perú contaba con esvuelas  de arte. los cuales exportaban lienzos y asi chile inicio sus propios talleres para hacer su propia produción .

sociedad y cultura colonial



sociedad y cultura  colonial





lunes, 6 de mayo de 2013

REFLEXIONES DE LA MISIÓN


REFLEXIÓN 
  • LA IMPORTANCIA Y RELEVANCIA DE LA TRASMISIÓN DE SABERES AUNQUE AQUÍ SE PUEDE GENERAR UN CONFLICTO DE CREENCIAS HACIENDO UN ÉNFASIS EN EL ASPECTO RELIGIOSO Y LA ENSEÑANZA DE LA DOCTRINA CATÓLICA


ENSEÑAR A LOS INDIOS GUARANÍES A CREER EN ALGO BAJO LA DOCTRINA CATÓLICA Y SUS CREENCIAS, COLOCANDO EN JAQUE CON SUS PROPIAS CREENCIAS.



  • LA TRANSMISIÓN DEL LENGUAJE EL INTERCAMBIO CULTURAL DE SÍMBOLOS Y SIGNIFICADOS DE CADA POBLACIÓN
FUE IMPORTANTE  ENTRE INDIOS GUARANÍES Y LOS JESUITAS YA QUE GRACIAS A ELLO SE PUDO ENTABLAR UNA COMUNICACIÓN VISUAL.




REFLEXIONES DE LA PELÍCULA LA MISIÓN




REFLEXIÓN DE TEMAS 


  • LAS RELACIONES HUMANAS QUE MARCABAN DIFERENCIA ENTRE EL MODO DE VIDA DE LOS PERSONAJES CONQUISTADORES Y EL MODO DE VIDA DE LA TRIBU INDÍGENA 



EN LAS TRIBU DE LOS INDIOS GUARANÍES SE PUEDE VER QUE ELLOS ERAN PERSONAS SOCIABLES, QUE ADORABAN LA NATURALEZA, QUE DEPENDÍAN MUCHO DE ELLA
SU CULTURA SE BASABA EN SOLO EN LO QUE ELLOS HACÍAN PARA SU TRIBU.
PERO EN CAMBIO LOS CONQUISTADORES SOLO LOS VEÍAN COMO ANIMALES CON VOZ Y LO ÚNICO QUE PRETENDÍAN ERAN PODER VENDERLOS COMO ESCLAVOS PARA UN FIN DE LUCRO Y CONQUISTAR NUEVOS TERRITORIOS.


  • LA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA COMO ARTE IMPORTANTE PARA LA EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES

LA MÚSICA ATRAE LA CURIOSIDAD DE LOS GUARANÍES LO CUAL LOS INTRODUCE LA LA CURIOSIDAD DE SABER UN POCO MAS.
EN LA ACTUALIDAD LA MÚSICA NOS PUEDE REFLEJAR NUESTRO ESTADO DE ANIMO, NUESTRO SISTEMA PSICOLÓGICO ,NUESTRO SISTEMA DE LLEGAR MAS ALLÁ PODER EXPRESAR A TRAVÉS DE ELLA TODO LO QUE SENTIMIENTOS Y OBSERVAMOS.


  • LOS MODOS DE DEFENSA, LOS IMPLEMENTO UTILIZADOS Y LA DIFERENCIA ENTRE LOS MISMOS 

 LOS ESPAÑOLES TENÍAN MAS POSIBILIDAD DE GANAR POR EL TIPO DE ARMAS QUE ELLOS POSEÍAN YA QUE CONTABAN CON ARMAMENTO MAS TECNOLÓGICOS EN AQUELLOS TIEMPOS  Y SU FORMA DE VIVIR ERA MAS ESTRUCTURADA ;SIN EMBARGO, LOS INDIOS GUARANÍES NO CONTABAN CON LA EXPERIENCIA SUFICIENTE NI TAMPOCO CON EL TIPO DE ARMAMENTO ADECUADO PARA LA REVELACIÓN SOLO CONTABAN CON LA SABIDURÍA DE LA NATURALEZA QUE LE DABA PARA PODER CONSTRUIR SUS ARMAS .

CONTENIDOS CONCEPTUALES 

LA RELACIÓN DE LOS JESUITAS CON ESPAÑA,PORTUGAL Y EL VATICANO.COMUNIDADES INDÍGENAS .CONFLICTO DE INTERESES EN EL ESPACIO COLONIAL.LAS MISIONES : COLONIZACIÓN DE FRONTERAS , ORGANIZACIÓN SOCIO-ECONÓMICA , LA VIDA DE LAS MISIONES.LA EXPULSIÓN DE LOS JESUITAS DE LAS COLONIAS AMERICANAS.
 


jueves, 2 de mayo de 2013

PELÍCULA LA "MISIÓN"

        

                            la misión 

                                gloria.tv

COMENTARIO

LA INVASIÓN PRODUJO UN IMPACTO MUY PROFUNDO YA QUE HUBO ENFRENTAMIENTOS , POSESIÓN DE PUEBLOS. LOS ESPAÑOLES DESTRUYERON EL PRINCIPIO DE LA RECIPROCIDAD. LOS INDÍGENAS SE VIERON OBLIGADOS A DEJAR EL INTERCAMBIO DE PRODUCTOS ENTRE COMUNIDADES.

EL IMPACTO CULTURAL DE LA INVASIÓN ESPAÑOLA

La invasión europea produjo un tremendo impacto entre los pueblos que habitaban América.  Para estas sociedades que habían vivido aisladas del resto del mundo, los europeos representaban algo totalmente desconocido.  Toda su vida cambió a partir de la conquista.  Su organización económica, social y política, sus creencias religiosas, su visión del mundo y las costumbres de su vida cotidiana, se reestructuraron completamente, o en otros muchos casos, desaparecieron.